So bereiten Sie sich auf Goethe B1 Schreiben vor

Aufgabe 1 — E-Mail-Antwort (meist informell)

In Aufgabe 1 schreiben Sie ca. 80 Wörter als Antwort auf eine E-Mail oder Nachricht. Meist ist der Text informell – typische Aufgabentypen sind eine informelle E-Mail an eine Freundin oder einen Freund, eine Einladung, eine Dankesmail oder eine Terminabsage. Ein Beschwerdebrief ist die formelle Ausnahme. Die Aufgabenstellung gibt 3–4 Inhaltspunkte vor, die Sie ansprechen müssen.

• ›Gehen Sie auf alle Inhaltspunkte ein – wer einen auslässt, verliert deutlich Punkte.
• ›Verwenden Sie das richtige Register: "Sehr geehrte Damen und Herren" und "Mit freundlichen Grüßen" für Formelles; "Liebe/r" und "Viele Grüße" für Informelles.
• ›Beginnen Sie mit einem einleitenden Satz, bevor Sie zum Hauptinhalt kommen.
• ›Angestrebt werden 75–90 Wörter (circa 80): Unter 40 Wörtern gibt es für die gesamte Aufgabe 0 Punkte, und deutlich mehr zu schreiben kostet Zeit, bringt aber keine Extrapunkte.
• ›Beenden Sie den Text mit einem höflichen Abschlusssatz oder einer Handlungsaufforderung.

Aufgabe 2 — Meinung / argumentativer Text

Sie schreiben ca. 80 Wörter, in denen Sie Ihre Meinung zu einem Alltagsthema begründen – zum Beispiel ob Fremdsprachen lernen wichtig ist, ob Städte Autos verbieten sollten oder ob man lieber auf dem Land oder in der Stadt leben sollte.

• ›Formulieren Sie Ihre Position klar im ersten Satz.
• ›Geben Sie mindestens zwei Gründe oder Beispiele an.
• ›Nennen Sie kurz ein Gegenargument und entkräften Sie es.
• ›Verwenden Sie Meinungsausdrücke: Meiner Meinung nach, Ich bin der Ansicht, dass, Einerseits … andererseits, Außerdem, Deshalb.
• ›Schreiben Sie in zusammenhängenden Sätzen, keine Stichpunktlisten.
• ›Angestrebt werden etwa 80 Wörter: Unter 40 Wörtern gibt es für die gesamte Aufgabe 0 Punkte, und deutlich mehr zu schreiben bringt keine Extrapunkte.

Aufgabe 3 — Kurznotiz oder kurze E-Mail

Die kürzeste Aufgabe verlangt ca. 40 Wörter. Es handelt sich meist um eine kurze, höfliche Mitteilung an jemanden, den Sie siezen – eine Kursanmeldung, ein kurzer Dank oder eine Bitte um Informationen.

• ›Verwenden Sie eine angemessene Anrede und Verabschiedung.
• ›Nennen Sie den Zweck direkt, ohne lange Einleitung.
• ›Stellen Sie sicher, dass Sie alle Stichpunkte aus der Aufgabenstellung abgedeckt haben.
• ›Zählen Sie die Wörter: Angestrebt werden 35–45. Unter 20 Wörtern gibt es für die gesamte Aufgabe 0 Punkte.

Wie Prüfende Schreiben bewerten

Jede Aufgabe wird von zwei geschulten Prüfenden unabhängig voneinander bewertet. Die Note basiert auf vier Kriterien:

• ›Erfüllung: Haben Sie alle geforderten Inhaltspunkte angesprochen?
• ›Kohärenz: Ist der Text logisch und mit passenden Konnektoren aufgebaut?
• ›Wortschatz: Verwenden Sie B1-angemessene Vielfalt statt immer derselben Grundwörter?
• ›Strukturen: Sind Ihre Sätze grammatikalisch korrekt? Einige Fehler sind auf B1-Niveau akzeptabel.

Häufige Fehler, die Sie vermeiden sollten

• ›Versehentlich in der Muttersprache schreiben – schreiben Sie vom ersten Wort an auf Deutsch.
• ›Einen Inhaltspunkt aus der Aufgabenstellung auslassen – lesen Sie die Aufgabenstellung nach dem Schreiben noch einmal.
• ›Viel zu viele Wörter schreiben (z. B. 150 für Aufgabe 1): Eine Obergrenze gibt es nicht, aber die zusätzlichen Wörter bringen nichts und kosten Zeit.
• ›Immer dieselben Satzanfänge verwenden: Variieren Sie mit "Außerdem," "Deshalb," "Ein weiterer Grund ist," "Was mich betrifft."
• ›Keine Absätze: Gliedern Sie formelle Briefe in Einleitung, Problemdarstellung, Bitte und Schluss.
• ›Die Grußformel vergessen – "Mit freundlichen Grüßen" ist bei formellen Texten Pflicht.

Vorbereitungsplan

• ›Woche 1–2: Lernen Sie die fünf Aufgabentypen für Aufgabe 1. Schreiben Sie täglich eine Aufgabe und vergleichen Sie sie mit einem Mustertext.
• ›Woche 3: Konzentrieren Sie sich auf Aufgabe 2. Schreiben Sie täglich einen Meinungstext zu einem anderen Thema.
• ›Woche 4: Zeitlich begrenzte Gesamtübung. Bearbeiten Sie alle drei Aufgaben in 60 Minuten und bewerten Sie sich selbst.
• ›Kontinuierlich: Legen Sie eine persönliche Phrasensammlung an – 20–30 Standardformulierungen für jeden Aufgabentyp.
• ›Letzte Woche: Analysieren Sie Ihre häufigsten Fehler und üben Sie diese gezielt.